Liên quan đến việc triển khai một số nhiệm vụ năm học mới 2019-2020, Chủ tịch UBND tỉnh Phan Ngọc Thọ đã ban hành Công văn số 6863/UBND-GD ngày 23/09/2019, yêu cầu Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Tài chính, các sở, ngành liên quan và UBND các huyện, thị xã, thành phố thực hiện một số nội dung sau:

1. Tập trung triển khai thực hiện nghiêm túc Chỉ thị số 2268/CT-BGDĐT ngày 08/8/2019 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và Chỉ thị số 16/CT-UBND ngày 31/8/2019 của Ủy ban nhân dân tỉnh về triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học 2019-2020; các ý kiến chỉ đạo của Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh tại Thông báo số 55/TB-UBND ngày 09/3/2019 và Thông báo Số 264/TB-UBND ngày 31/7/2019 của UBND tỉnh tại buổi làm việc với Sở Giáo dục và Đào tạo. Trong đó, thực hiện tốt chủ đề năm học 2019 - 2020 là “dạy người”; thực hiện giáo dục toàn diện, tăng cường giáo dục tư tưởng, đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, văn hóa ứng xử trong nhà trường; xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường hiệu quả.

2. Về một số nội dung cụ thể trong xây dựng trường học kiểu mẫu

- Sở Giáo dục và Đào tạo tập trung hoàn chỉnh đề án xây dựng “Trường học kiểu mẫu, lớp học kiểu mẫu”, trong đó nghiên cứu mô hình mẫu về thư viện và phòng thực hành của Trường THPT Nguyễn Huệ để xây dựng mô hình, áp dụng nhân rộng; nghiên cứu mô hình sân trường của các trường có mô hình tốt như Trường THPT Hương Trà để áp dụng như mô hình trường học xanh; áp dụng các thiết chế “Trường học hạnh phúc” để xây dựng môi trường giáo dục tích cực, trường học phải là nơi đem đến hạnh phúc cho học sinh, một ngày đến trường là một niềm vui, xây dựng các thiết chế trường học xanh để nâng cao ý thức bảo vệ môi trường, nói không với rác thải nhựa theo yêu cầu của đề án Ngày chủ nhật xanh.

- Đẩy mạnh hơn nữa việc ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy, học và quản lý giáo dục; xem ứng dụng công nghệ thông tin là công cụ, là chìa khóa xây dựng mô hình trường học thông minh, hệ sinh thái giáo dục thông minh để hội nhập, phát triển, nâng tầm giáo dục. Thực hiện rà soát các phần mềm của ngành đang triển khai tại các trường học, trong đó có phần mềm quản lý thư viện để nâng cấp, hoàn chỉnh, đảm bảo đồng bộ, liên thông trong việc trao đổi, chia sẻ cơ sở dự liệu chung của ngành, tiến tới hình thành thư viện điện tử ngành giáo dục. Quá trình xây dựng, nâng cấp các phần mềm phải khảo sát, lấy ý kiến của người trực tiếp sử dụng.

3. Về mua sắm trang biết bị, đồ dùng dạy học

- Phải thực hiện khảo sát, lấy ý kiến của giáo viên và các trường học để tổng hợp, đảm bảo tính thiết thực, đặt hàng theo nhu cầu giảng dạy và học tập chứ không theo gợi ý, chào hàng của doanh nghiệp. Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học thực hành trên hình ảnh 3D sinh động để thay thế dần các mô hình, thiết bị dạy học thực hành truyền thống.

- Phối hợp Sở Tài chính nghiên cứu phương thức thuê dịch vụ công nghệ thông tin nhằm giảm áp lực đầu tư công, nâng cao hiệu quả sử dụng các thiết bị máy tính, máy photocopy tại các trường học.

4. Tổ chức hội nghị hiệu trưởng các trường mầm non

Giáo dục phải bắt đầu từ cấp học nhỏ nhất, phải rèn luyện cho các em hình thành nhân cách, đạo đức, tính tự lập ngay từ khi mới ngồi vào ghế nhà trường, cũng như sự quan tâm chăm lo nuôi dưỡng, đảm bảo thể chất, giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng, do vậy cần tổ chức hội nghị hiệu trưởng các trường mầm non trên địa bàn tỉnh để có sự nhìn nhận thấu đáo và đề ra giải pháp hữu hiệu nhất cho thời gian tới. Giao Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề cương, kế hoạch tổ chức hội nghị hiệu trưởng các trường mầm non, báo cáo Ủy ban nhân dân tỉnh trong tháng 9/2019.

5. Về đào tạo học sinh giỏi

- Song song với giáo dục đại trà, cần tập trung hơn cho giáo dục mũi nhọn học sinh giỏi. Các trường học cần có kế hoạch cụ thể trong việc phát hiện, bồi dưỡng năng khiếu học sinh giỏi.

- Sở Giáo dục và Đào tạo nghiên cứu tham mưu Ủy ban nhân dân tỉnh chính sách cụ thể, trong đó có việc mời các nhà giáo đầu ngành về giảng dạy và ôn luyện cho đội tuyển học sinh giỏi của tỉnh tham dự các cuộc thi học sinh giỏi cấp quốc gia và quốc tế.

6. Về nâng cao chất lượng giáo viên

Rà soát chương trình bồi dưỡng giáo viên, đảm bảo giáo viên các cấp học được cập nhật kiến thức chuyên môn, các chương trình mới của Bộ và của Tỉnh. Nghiên cứu có chính sách tuyển chọn, kiểm định chất lượng giáo viên tại Trường THPT chuyên Quốc học và Trường THCS Nguyễn Tri Phương, báo cáo Ủy ban nhân dân tỉnh trước 30/10/2019./.